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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計要求，設(shè)計一個以“區(qū)分1和許多”為內(nèi)容的教學(xué)活動。

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號

    根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計要求，設(shè)計一個以“區(qū)分1和許多”為內(nèi)容的教學(xué)活動。


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    在描述物體的空間方位時，總是要和一定的參照物聯(lián)系在一起。這表明空間方位概念具有（ ）

    • A、相對性
    • B、可變性
    • C、可測性
    • D、連續(xù)性

    試述制定學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)。（本題10分）

    幼兒學(xué)習(xí)加法比減法容易的原因是（ ）

    • A、幼兒在生活中接觸加法比減法早
    • B、加法運(yùn)算是運(yùn)用順接數(shù)的方法
    • C、加法是兩個數(shù)群的合并，無需加數(shù)之間的比較
    • D、減法中數(shù)群的比較相對復(fù)雜
    • E、減法使用倒著數(shù)的方法才能解決

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